Отчёт о реализации Программы развития

МКОУ СОШ имени Героя Советского Союза В.А. Маркелова

с.Старая Сахча Мелекесского района Ульяновской области

за 2011-2015 учебные годы.

Концептуальные идеи Программы развития:

- Программа развития способствует обновлению содержания образования, учитывая требования современного общества;

- Программа направлена на внедрение новых информационных технологий в образовательный и управленческий процессы;

- Программа ориентирована на восприимчивость школы к инновационным процессам.

Цель Программы развития:

Создание условий для эффективного развития школы в ходе осуществления модернизации образования и формирования современной модели образования; создание механизмов, обеспечивающих доступность, высокое качество и эффективность образования, его постоянное обновление с учетом социальных запросов личности, общества и государства.

Задачи Программы развития:

1. Определение приоритетов инновационного развития школы, путей и способов ее интеграции в социокультурную среду села.

2. Повышение эффективности управления образовательным процессом школы.

3. Развитие единой информационной образовательной среды и формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса;

4. Создание благоприятной образовательной среды для личностного роста педагога и развитие инновационных процессов в школьном образовательном пространстве на основе современных педагогических технологий.

5. Создание социально-педагогической системы сохранения и укрепления здоровья детей и педагогов.

6. Связь семьи и школы.

Приоритетные направления Программы развития:

- Повышение качества образования, соответствующего современным требованиям.

- Модернизация содержания образования и образовательного процесса.

- Подготовка педагогов к инновационной деятельности в условиях модернизации образования.

- Создание современной информационно-насыщенной образовательной среды школы.

- Создание социально-педагогической системы сохранения и укрепления здоровья детей и педагогов.

Ожидаемые результаты Программы развития:

В области управления:

- Создание действенного механизма управления, позволяющего осуществлять эффективное взаимодействие структурных подразделений школы.

- Создание социально-педагогической системы сохранения и укрепления здоровья детей.

В области содержания образования и воспитания:

- Повышение качества общего и дополнительного образования, соответствующего государственному образовательному стандарту, социальному заказу, возможностям и потребностям личности;

- Создание механизма непрерывного обновления содержания и технологий образовательного и воспитательного процессов.

 В области кадрового обеспечения:

- Обеспечение педагогическими кадрами, обладающими высоким профессионализмом, способными на современном уровне решать задачи обучения и воспитания учащихся.

В области информатизации системы образования:

- Повышение квалификации в области информационных технологий всех сотрудников.

- Формирование баз данных по основным направлениям деятельности.

 В области материально-технического обеспечения:

- Обеспечение условий безопасности и сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса.

- Оснащение учебного процесса материально-техническими средствами, соответствующими современным требованиям.

- Создание современной технической базы, включающей в себя средства компьютерной техники, проекционное и телекоммуникационное оборудование.  

Порядок мониторинга хода и результатов реализации Программы развития:

Мониторинг осуществлялся с использованием таких форм, как социологический опрос, анкетирование, текущая аттестация, итоговая аттестация, экспертные оценки, разнообразные способы учёта творческих достижений педагогов и учащихся, анализ качественных и количественных показателей.

Общие сведения о школе.

Учебный план школы составлен на основе базисного учебного плана. Он сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдается преемственность между ступенями обучения и классами.

Обучение ведется по общеобразовательным программам:

1.Начального общего образования (1-4 классы), преподавание в которых ведётся по системе: «Планета знаний».

2.Основного общего образования (5-9 классы), обучение по типовым государственным программам.

3.Среднего общего образования (10 -11 классы),  по типовым государственным программам.

Хороший уровень подготовки учащихся обеспечивается постоянной работой педагогического коллектива в поисках наиболее оптимальных условий для успешного обучения и воспитания интеллектуально развитой творческой личности, способной к самообразованию, самоопределению и саморазвитию. В школе практически нет текучести кадров, в течение многих лет работает стабильный коллектив, который постоянно повышает свое профессиональное мастерство.

I направление деятельности:

повышение качества знания учащихся.

 С 2011 года школа перешла к новым ФГОС. В новой школе ученик рассматривается как субъект собственного развития, основным способом обучения становится деятельностно-практический , что позволит достичь более высокого качества образования.

Средняя наполняемость классов

Количество учащихся  от общего числа, успешно (на «5» и «4»),

осваивающих учебные программы в %

 С 2013-2014 учебного года в школе нет 10-11 классов.

Вывод:  Количество обучающихся  уменьшается. Таким образом общее количество  уменьшилось на 20 обучающихся, количество класс-комплектов уменьшилось  на 2.